integro.jpg Lidingo.jpg storumanenergi.jpg klippans-kommune.jpg telge.jpg cmr.jpg buhres-fisk.jpg Boomtown.jpg ljusdal.jpg sodertalje.jpg Hoor.jpg neurosearch.jpg Gotebrorgs-Universitet.jpg Kristianstad.jpg eskilstuna.jpg sjoebo.jpg marine-paint.jpg

Lærere - Børn i alderen 6-12

Tarja Eriksson-Grev
Jeg har været med fra starten. Det har været en sjov og udviklende rejse. Jeg fik æren af at være med i Danmark to gange. Jeg fik mange tanker, om hvad refleksion er, med mig. For mig har refleksion været en god måde at komme videre på med mine tanker og at forstå og acceptere andres tanker.

Hvis du vil læse mere, så download PDF filen

Tarja Eriksson-Grev

 

Helena Larsson

Jeg er en person der har været så heldig, at jeg har været med i hele Skultunas barn & ungdoms rejse i Den Kommunikative Pædagogik og Den Kommunikative Organisation, og hvilken rejse jeg har været med på!

Hvis du vil læse mere, så download PDF filen 

Helena Larsson

 

Tuija Petterson Brander

Det var i 1998 da jeg begyndte på Romfartuna Skole, nærmere bestemt til indvielsen fordi skolen var blevet om bygget og renoveret. Min første kontakt med at reflektere blev et lille chok, hvis jeg nu skal bruge et stærkt ord. Jeg tænkte over hvorfor man tager konflikter op på vores møder.

Hvis du vil læse mere, så download PDF filen

Tuija Petterson Brander

 

Camilla Wikström

Tanker om at lede en samtale med voksne eller børn.
Jeg begyndte, rent tilfældigt, at arbejde ved Skultuna Barn & Ungdom. Mine børns dagplejemor ringede til mig en dag og spurgte om jeg kunne tænke mig at begynde som dagplejer i hendes gruppe. ”Hun er ikke rigtig klog” tænkte jeg, som aldrig tidligere havde tænkt at jeg skulle arbejde med børn.

Hvis du vil læse mere, så download PDF filen

Camilla Wikström Adobe

 
 
Equilibrio - The Attentive Culture