Lyt, hør og forstå

Skultuna har længe været forbundet med messingfremstilling. Nu er det snarere kunsten at lytte og reflektere der er den gamle industribys særpræg.

Klokken er lidt i ti om formiddagen på Tibbleskolen i Skultuna. Børnene er på vej ind efter frikvarter og lærerne som lige har siddet rundt om frokostbordet forsvinder i forskellige retninger.
Jeg er der på grund af noget som kaldes reflekterende arbejde. Modellen er blevet anvendt i flere år i alle skoler i kommunen og den går som rød tråd fra børnehaveklassen til 9. klasse. Både børn og personale er involverede i det der kaldes reflekterende samtaler når det gælder de voksne og lyttegrupper når det gælder børn. Metoden har også gjort at personalet i skolen og fritidsordningen arbejder tværs over grænserne og har fundet en form der fungerer for samarbejde. Det er også noget jeg får mere at vide om.

Skultuna